新闻动态-陕西工科教育投资发展有限责任公司

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职业教育板块重构，各路资本加速布局

教育“双减”政策发布后，所有K12学科类机构都面临转型压力。在转型的备选方案中，成人非学历职业教育成为重要方向。

2021-09-06 0 0 0 0
职业教育“任务式培养模式”刍议

“任务式培养模式”源自于能力本位教育思想，以企业真实生产任务作为人才培养的载体，体现工学结合的理念，实现“做中学、学中做”。本文对“任务式培养模式”的内涵特点和存在的问题进行分析，提出贯彻能力本位、对接工作过程、体现项目引领是“任务式培养模式”的核心。应当通过校企合作，遴选和引入适合学生训练的工作任务；通过制度规范，加强过程监控，指导、激励工作任务的完成和提高人才培养的质量。

2021-09-06 0 0 0 0
如何破解中职高流失率问题

熊丙奇：如何破解中职高流失率问题

2021-09-04 0 0 0 0
任占营：新时代深化职业教育评价改革的现实意义、政策路径和成效表征

教育评价改革是新时代职业教育改革的重要“突破口”，对于优化职业教育类型定位、增强职业教育适应性等具有重要现实意义。

2021-09-04 0 0 0 0